W ostatnich tygodniach cała nasza szkoła żyła obchodami Dni Bezpiecznego Internetu. Przez kolejne zajęcia, projekty i spotkania uczniowie odkrywali, jak fascynujący, ale i wymagający potrafi być cyfrowy świat. Każda klasa pracowała z materiałami dopasowanymi do wieku i doświadczeń uczniów, dzięki czemu temat bezpieczeństwa online stał się nie tylko obowiązkiem, ale przede wszystkim ciekawą przygodą.
Najmłodsi – uczniowie klas pierwszych – wkroczyli do sieci w towarzystwie bohaterów animacji „Owce w sieci”. Humorystyczne historie Bacy, Juhasa i Gajowego wywoływały salwy śmiechu, ale jednocześnie uczyły, jak rozpoznawać dobre i złe zachowania w internecie. Testy po każdym filmie wzbudzały ogromne emocje, a pierwszaki z dumą zdobywały maksymalne wyniki.
Drugoklasiści przenieśli się do Internetowej Szkoły słonia Spacjusza. Kolorowy, interaktywny, czytany przez lektora kurs okazał się strzałem w dziesiątkę – dzieci z łatwością przyswajały wiedzę o zagrożeniach, zasadach netykiety, reagowaniu na trudne sytuacje i rozpoznawaniu treści nieodpowiednich dla ich wieku. Zajęcia były nie tylko pouczające, ale też bardzo angażujące.
Trzecioklasiści wyruszyli na spotkanie z internetem z Profesorem i małpką Natką. Siedmiomodułowy kurs onlinowy „Przygody Profesora i N@tki, czyli jak mądrze korzystać z internetu” pomógł uczniom poznać tajniki ochrony prywatności, bezpiecznych kontaktów online, reagowania na hejt i szkodliwe treści, a także zdrowych nawyków cyfrowych. Interaktywna forma zajęć sprawiła, że dzieci pracowały z ogromnym zaangażowaniem, chętnie dzieląc się swoimi doświadczeniami.
Czwartoklasiści rozpoczęli działania od webinaru „Sieciuch, Bełkot, Kłamacz, Kradziej…? O niebezpieczeństwach w internecie”, który wprowadził ich w świat platformy sieciaki.pl. Kurs „Misja Sieciaki” uczniowie realizowali samodzielnie w domu, natomiast w szkole – prowadzeni przez Krzysztofa Hołowczyca – ruszyli w bezpieczną jazdę po cyfrowych drogach w ramach projektu „3,2,1 Internet”. Animowane filmy stały się punktem wyjścia do rozmów o kontaktach z nieznajomymi, uzależnieniu od komputera, prawach autorskich, publikowaniu zdjęć i cyberprzemocy. Zajęcia były dynamiczne, pełne przykładów i świetnie przyjęte przez uczniów.
Piątoklasiści wcielili się w „Odkrywców internetu”, realizując czteromodułowy kurs „Plik i Folder”. Uczyli się krytycznego myślenia, reagowania na cyberprzemoc, rozpoznawania zagrożeń oraz twórczego wykorzystywania internetu. Po każdym module odbywała się dyskusja, a na koniec wszyscy uczniowie zdobyli certyfikaty potwierdzające ich cyfrowe kompetencje.
Szóstoklasiści zmierzyli się z tematem hejtu i odpowiedzialności w sieci. Film „Dodaj znajomego” stał się punktem wyjścia do rozmów o zachowaniach internautów, konsekwencjach niewłaściwego korzystania z mediów społecznościowych oraz roli świadka w sytuacjach przemocy online. Uczniowie dyskutowali również o aktualnych pomysłach dotyczących ograniczeń smartfonów i dostępu do mediów społecznościowych w szkołach, chętnie dzieląc się własnymi opiniami.
Najstarsi uczniowie – klasy siódme i ósme – uczestniczyli w webinarze „Dopamina pod kontrolą. Jak świadomie korzystać z sieci?”. Poznali mechanizmy działania algorytmów, powiadomień i dopaminy, dowiedzieli się, dlaczego tak trudno odłożyć telefon i czym jest higiena cyfrowa. Rozmawiali także o cyberprzemocy i sposobach radzenia sobie z nią. Spotkanie zakończyło się klasowymi dyskusjami, które pokazały, jak wiele młodzież ma do powiedzenia o współczesnym świecie online.
Tegoroczne obchody Dni Bezpiecznego Internetu były nie tylko serią lekcji, ale przede wszystkim inspirującą podróżą przez cyfrową rzeczywistość. Uczniowie na każdym etapie edukacyjnym zdobywali wiedzę i umiejętności, które pomogą im świadomie, odpowiedzialnie i bezpiecznie korzystać z internetu – dziś, jutro i w przyszłości.
pan Przemek
